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剪纸文化的形成 ??????剪纸文化的形成??????编者：王进 刘娜 ?王雨荷????2023年2月 ?一、剪纸文化的概述?1.1 剪纸文化的定义与内涵剪纸文化，作为一种源于我国民间的传统艺术形式，历史悠久，内涵丰富。它是一种以剪纸为主要表现手法，以民间故事、生活习俗、神话传说等为题材，通过剪纸艺术家的巧手剪裁，展现出一幅幅栩栩如生的艺术作品。剪纸文化不仅具有很高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的文化内涵，反映了我国民间的风俗习惯、审美情趣和...
发布时间： 2023-02-25 查看详情
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中华传统文化剪纸技艺 ??????中华传统文化剪纸技艺??????编者：王进 刘娜 ?王雨荷????2023年2月 ?一、剪纸概述?1.1 剪纸的起源剪纸技艺作为一种传统的中国民间艺术，起源于何时，目前尚无确切的定论。然而，从剪纸的历史演变和文化内涵来看，我们可以大致推断出其起源时间。剪纸技艺的发展经历了从古代到现代的漫长历程，其中蕴含了丰富的历史文化内涵，反映了不同时期人们的生活习俗和审美观念。剪纸技艺的起源可以追溯到新石器时代的仰韶文化时期。...
发布时间： 2023-02-16 查看详情
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剪纸课堂-第45期 一张红纸，一把剪刀，一份传承。初级班?10月24日晚七点，在图书馆二楼剪纸厅举办了趣味剪纸活动 。活动刚开始就有大批热情的学子拥入活动现场，现场气氛十分高涨。?本节课老师为我们讲述了如何运用对称剪的手法剪荷花、牡丹花，认识了对称带给物的美感。在老师细致的讲解后同学们开始了沉浸式剪纸。在剪纸的过程中老师为我们分享了自己与剪纸的不解之缘告诉大家兴趣是可以通过自己的努力最终成为安身立命的重要工具。?通过本次...
发布时间： 2022-12-26 查看详情
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剪纸教师培训结业证书 ?????????????
发布时间： 2022-12-21 查看详情
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剪纸课堂-第47期 一张红纸，一把剪刀，一份传承。初级班?只有亲身感受“福在手中”的乐趣，才能共同传播“福”文化。于是在11月7日晚七点，在图书馆二楼剪纸展厅举办了趣味剪纸活动。??活动开始，高老师给大家展示了不同特点的“福”剪纸，并向大家展示了一些精美作品，活动现场一派热闹和喜庆气象，桌上摆满了各种剪纸的材料、工具以及剪好的成品、半成品。大家围坐桌边，一边讨论着剪纸的技巧，一边手拿剪刀剪纸，除了老师教给我们的图案，还...
发布时间： 2022-11-09 查看详情
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剪纸课堂-第46期 一张红纸，一把剪刀，一份传承。初级班秋雨如丝丝，飘落在大地上，为大地洗去一身的尘埃。10月31日晚七点在图书馆二楼剪纸展厅如期举行了剪纸活动。在活动现场同学们纷纷摩拳擦掌，期待着今天活动的开始。今天高老师为同学们介绍了莲花在剪纸中的应用。其中以镂空艺术和补空艺术两种表现形式为主。在老师的悉心教导下同学们掌握了要领，信心满满地开始了自己的创作。随着时间的流逝同学们剪出了一幅幅栩栩如生的作品。世上没有...
发布时间： 2022-11-02 查看详情
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“剪影之舞”剪纸学生社团成立 社团介绍：本社团2015年成立, 由刘全龙等具有较好剪纸技艺基础的学生骨干, 自发组织成立“剪影之舞”剪纸学生社团。剪纸艺术是汉族传统的民间工艺,它源远流长，经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。开展剪纸课程，是弘扬和传承民间艺术和保护我国非物质文化遗产的重要途径，它能让学生了解传统文化，体会其中的文化精神内涵，激发学生对传统技艺和文化的兴趣，从而更好的继承和发扬我国民间艺术。...
发布时间： 2022-10-22 查看详情
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剪纸课堂-第44期 一张红纸，一把剪刀，一份传承。?初级班10月17日晚七点在图书馆二楼剪纸厅开展对于“柿子”的剪纸活动。?活动现场，老师首先展示了剪纸柿子成品，精美的小柿子瞬间点燃了参与者的创作热情。随后，在老师指导下，大家开始自己创作，不到一小时，一幅幅精美的柿子剪纸作品制作完成。成熟的柿子像一盏盏红灯笼，给人一种吉祥喜庆的感觉，而且柿与事谐音，有事事如意、万事大吉之意，寓意吉祥。希望通过这样的剪纸活动，丰富同学们...
发布时间： 2022-10-19 查看详情
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剪纸作品 ????????????
发布时间： 2022-09-22 查看详情
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剪纸课堂-第43期 一张红纸，一把剪刀，一份传承。初级班? ? ? ? ? ? ? ? ? ?6月20日晚七点在图书馆二楼剪纸厅开展了“非剪纸厅质文化遗产项目——中国剪纸艺术”剪纸主题实践活动课。本次主题为“鸟”。卢老师向同学们介绍了剪纸的悠久历史，深入体会剪纸这一传统艺术的魅力，并展示了大量丰富精美的作品，也让学生体会到传统艺术在生活中运用所带来的审美情趣；接着，卢老师给同学们展示本次剪纸，大家听得聚精会神，按捺不住跃跃欲试的表情，...
发布时间： 2022-06-22 查看详情